學生不應帶手機上學

    教育部在明年新學年開始，可能允許學生攜帶手機前往學校的舉措，引發了教育界人士的大力反對。認為此舉將進一步提高學生紀律的問題，而且對於整個教學程序，百害無一利。

    手機廣泛的使用，因此不是近年的事情，為何教育部選擇在這個時候才允許學生帶手機上課，確實有斟酌之處。而老師及校長的顧慮也是有一定的原因，因為畢竟學府應該是理想主義的地方，而不是鼓勵學生物質上的享受。

    記得多年前，在中六擔任學校學長團代總團長時，當時教育部下放權力給予校長決定是否允許學生帶手機上課。而校長曾召見學長團及紀律老師，商討當中的利弊，當時學長團經過商討，準備了20個學生不應該帶手機前來學校的理由，最終校長也決定不允許學生帶手機上學。

    一些理由筆者已經忘記，不過記憶猶新的是，一旦學生獲准帶手機，那偷拍的現象會層出不窮，原本用來教育學生品德的學府，最終變成衍生社會問題的地方。此外，中學時常發生學生群毆事件，如果帶手機上課，而發生毆鬥，最終學生會通過手機聯絡在外的朋友前來“助陣”，後果不堪設想。

    況且，如今的手機每幾個月推陳出新，那致使學生在學校里不再討論功課，而是商討手機款式。這樣一來學府的存在，沒有了實際的意義。雖然教育部不允許學生在學校里打開手機，可是一所幾千位學生的學校，由誰能確保學生完全遵守？

    當然，在不允許學生在校內使用手機的同時，我們也應該譴責那些在教學期間使用手機的老師。因為這不但影響了教學程度，同時也會讓學生出現一種為何老師能用手機，學生不能的不公平心態。

    教育部在允許學生帶手機上學之際，不應該只聽取家長的意見，而是應當經過詳細周密的研討後才實踐，畢竟教育政策絕對不能朝令夕改。如果帶手機上課只是為了方便學生聯絡家長，那教育部倒不如在校內設立公共電話。